lunes, 7 de junio de 2010

Ficha 17: Cultivo De Perlas.

1.- ¿Cómo se forma una perla?
Consiste en un cultivo por medios naturales donde el hombre provoca el inicio de la generación de la perla mediante la implantación de pequeños cuerpos orgánicos, o pequeñas perlas, que son depositadas en el interior de la Ostra que les provoca el inicio de la sedimentación de nácar sobre ella, generándose así la Perla.Los periodos de cultivo oscilan de entre tres y ocho años.Esta técnica se emplea principalmente con la Ostras que generan PERLAS FRESHWATER, PERLAS DEL MAR DEL SUR (AUSTRALIANAS), PERLAS NEGRAS TAHITIANAS Y PERLAS CHINAS AGUA SALADA, y tiene por resultado perlas con elevado espesor en nácar, y tamaños grandes, así como diversidad en las formas.
2.- ¿En qué época se empieza a desarrollar la base científica para el cultivo de perlas?, ¿cómo se llamaba el primer biólogo que la usó?
A finales del siglo XIX, por el bilogo Australiano William Saville Kent.
3.- ¿Qué diferencias hay entre perlas naturales, cultivadas y las de imitación?
Perlas naturales: Los niveles de producción y comercialización de este tipo de perla son aún bajos.
Perlas cultivadas:
Perlas de imitacion: Se puede identificar una imitación mordiendo la esfera.
4.- ¿Qué tipo de perlas negras existen?
Perlas Negras Tahitianas o Perlas Australianas.
5.- ¿Qué es la Madreperla?
Nacen de las Ostras Madres, con lustre iridiscente y suave brillo internoque no es igualado por ninguna otra gema del mundo.
6.- Explica el proceso de los dos tipos de cultivos de perlas existentes.
Cultivo con Nucleación Biológica.
Consiste en un cultivo por medios naturales donde el hombre provoca el inicio de la generación de la perla mediante la implantación de pequeños cuerpos orgánicos, o pequeñas perlas, que son depositadas en el interior de la Ostra que les provoca el inicio de la sedimentación de nácar sobre ella, generándose así la Perla.Los periodos de cultivo oscilan de entre tres y ocho años.Esta técnica se emplea principalmente con la Ostras que generan PERLAS FRESHWATER, PERLAS DEL MAR DEL SUR (AUSTRALIANAS), PERLAS NEGRAS TAHITIANAS Y PERLAS CHINAS AGUA SALADA, y tiene por resultado perlas con elevado espesor en nácar, y tamaños grandes, así como diversidad en las formas.
Cultivo con Nucleación Sintética.
En este tipo de cultivo la acción del hombre consiste en insertarun núcleo sintético de entre 5 a 10 mm que servirá como basepara las sucesivas capas de nácar, y con el único fin de obtener perlas redondas.Los periodos de cultivo oscilan entre el año y los tres años.Periodos más largos no son productivos debidos a que cercadel 80% de las conchas nucleadas no sobreviven para producir perlas.Esta técnica se ha desarrollado exclusivamente en Japón, de forma que casi la totalidad de Perla Japonesa destinada a la Joyeríadurante las últimas décadas ha sido generada de está forma.Las perlas obtenidas se caracterizan por su redondez, lustre, tamaño inferior a 10 mm y bajo espesor en nácar, por lo que requieren de un fino mantenimiento.
7.- ¿Cómo se clasifican las perlas según su forma?
8.- ¿En qué países está extendido el cultivo de la "Perla Freshwater"?
El cultivo de la Perla Freshwater está extendido por China, Japón y los Estados Unidos.
9.- ¿Por qué las perlas cultivadas japonesas reducen su tiempo de cultivo?
10.- Las perlas negras tahitianas, ¿se cultivan sólo en Tahité?, ¿son siempre negras?

lunes, 24 de mayo de 2010

Ficha 16: La Educacion En España

1.- ¿Qué organismo es el responsable del documento?
Gobierno de España y Ministerio de Educción.
2.- En las primeras páginas hay un glosario donde podrás averiguar los nombres que corresponden a las siguientes siglas: CCAA-EPA-INCE-LOE-TIC.
CCAA: Comunidades Autónomas.
EPA: Encuesta de Población Activa.
INCE: Instituto Nacional de Calidad y Evaluación.
LOE: Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación.
TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación.
3.- En el gráfico de la página 29 hay datos estadísticos correspondientes al gasto público en educación como porcentaje del PIB en la Unión Europea entre los años 2001-2005. Fíjate bien en él y responde estas preguntas:
a) ¿Qué significa la sigla PIB?
Es el gasto publico en educacion.
b) ¿Qué países europeos gastan más y cuáles menos?
Gastan mas: Malta.
Gastan menos: Estonia.
c) Indica si el gasto en España supera o no la media europea.
No supera la media Europea.
4.- En la página 31 está la tabla 3.Rc2.1. sobre porcentajes del gasto público destinado a educación por tipo de administración. Fíjate bien en ella y contesta:
a) ¿Qué tres Comunidades Autónomas dedicaron más porcentaje del gasto público a la educación no universitaria en el 2006?
Islas Baleares, Castilla la mancha y Extremadura.
b) ¿Qué porcentaje gastó la Comunidad de Madrid?
66,0
5.- Después de leer la tabla 1Rc3 de la página 35, dime el gasto medio por alumno en Educación Secundaria en el 2006.
6.- ¿Cuál es el número medio de alumnos por grupo en la ESO en la Comunidad de Madrid en el curso 2006/2007?

26,9
¿es inferior o superior a la media nacional? Para responder, lee la tabla 1Rc6.1. de la página 43.
Es superior.
7.- Dime el número medio de alumnos por profesor en los centros públicos de la Comunidad de Madrid en el curso 2007/2007. Para contestar, consulta la tabla 1.Rc6.2. de la página 45.
La media es 12,0
8.- Si lees el gráfico 1E1.1 de la página 49 me podrás decir el porcentaje de alumnos escolarizados por cada 100 habitantes en la Educación Infantil y en la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Madrid. Compáralos con la media nacional y dime si son superiores o inferiores.
Álumnos escolarizados: 12,0
Educacion Secundaria Obligatoria: 11,1
En alumnos escolarizados es superior, pero en Educacion Secundaria Obligatoria es inferior.

lunes, 10 de mayo de 2010

Ficha 14

a) Lugar y fecha de nacimiento de este escritor.
Nacio en barcelona el 26 de julio de 1946
b) Citar los libros con más ediciones en España a fecha 1 de mayo de 2010.
La nueva tierra, la modelo descalza, diario de un pardillo, tester, el monstruo de la realidad virtual, el secreto del escritor fabuloso, historia de un segundo, 7 dias de julio
c) Resumir el argumento de estas novelas suyas: Campos de fresas, La piel de la memoria y El niño que vivía en las estrellas.
Luciana, 17 años, esta en coma por haber ingerido una pastilla de extasis. Es "el dia siguiente". Mientras sus amigos se preguntan que ha pasado, Eloy, el chico, busca desesperado al camello que le vendio la pastilla para tratar de salvarle la vida. Solo analizando que contenia la droga sabran los medicos a que se enfrentan. Luciana se convierte en noticia de la prensa depredadora y en unas pocas horas a su alrededor todo se convulsiona: sus padres, su hermana pequeña. su mejor amiga que es bulimica y la necesita para luchar contra su enfermedad, los medicos, la policia que persigue al camello y este que se enfrenta a su jefe... Y mientras, Luciana lucha una partida de ajedrez con la muerte.
d) Premios recibidos por el autor en los últimos cinco años.
e) Leer el cuento El saco de cemento (sección "Leer gratis") y resumirlo en diez líneas.

lunes, 26 de abril de 2010

A la caza de dracula

Pregunta 1: ¿Que significa Dracula?
Significa hijo del dragón o hijo del diablo.
Pregunta 2: ¿Cual es el origen de la palabra Vampiro?
Proviene de la lengua eslava y del alemán.
Pregunta 3: ¿que es la catalepsia?
Accidente nervioso repentino, de índole histérica, que suspende las sensaciones e inmoviliza el cuerpo en cualquier postura en que se le coloque.
Pregunta 4: ¿Cual es el argumento de El Vampiro de Polidori?
Titulada El vampiro, la pieza fue publicada en 1919 por la revista londinense New Monthly Magazine. Narra la relación del joven e ingenuo Aubrey con el satánico Lord Ruthven, quien mas tarde se nos revela como un no muerto. Aubrey debe evitar que el chupa sangres contraiga matrimonio con su hermana y se sacie con ella.
Pregunta 5: ¿Cual es el argumento de La dama del sudario?

Pregunta 6: ¿Como era llamado Dracula en la primera adaptacion al cine?
Era llamado Orlock.

lunes, 12 de abril de 2010

Ficha 12.

¿Cuál es la palabra que más te gusta?

La palabra que mas me gusta es amor.

amor.
(Del lat. amor, -ōris).
1. m. Sentimiento intenso del ser humano que, partiendo de su propia insuficiencia, necesita y busca el encuentro y unión con otro ser.
2. m. Sentimiento hacia otra persona que naturalmente nos atrae y que, procurando reciprocidad en el deseo de unión, nos completa, alegra y da energía para convivir, comunicarnos y crear.
3. m. Sentimiento de afecto, inclinación y entrega a alguien o algo.
4. m. Tendencia a la unión sexual.
5. m. Blandura, suavidad. Cuidar el jardín con amor
6. m. Persona amada. U. t. en pl. con el mismo significado que en sing. Para llevarle un don a sus amores
7. m. Esmero con que se trabaja una obra deleitándose en ella.
8. m. p. us. Apetito sexual de los animales.
9. m. ant. Voluntad, consentimiento.
10. m. ant. Convenio o ajuste.
11. m. pl. Relaciones amorosas.
12. m. pl. Objeto de cariño especial para alguien.
13. m. pl. Expresiones de amor, caricias, requiebros.
14. m. pl. cadillo (‖ planta umbelífera).

¿Qué palabra eliminarías del diccionario?

La palabra que menos me gusta es dolor.

dolor.
(Del lat. dolor, -ōris).
1. m. Sensación molesta y aflictiva de una parte del cuerpo por causa interior o exterior.
2. m. Sentimiento de pena y congoja.

http://www.rae.es/rae.html

jueves, 4 de marzo de 2010

Fuente De Energia Alternativa (Petroleo)

El petroleo es de origen fosil, fruto de la transformación de materia organica, procedente de zooplancton y algas que, depositados en grandes cantidades en fondos anóxicos de mares o zonas lacustres del pasado geológico, fueron posteriormente enterrados bajo pesadas capas de sedimentos. La transformación química (craqueo natural) debida al calor y a la presión durante la diagénesis produce, en sucesivas etapas, desde betún a hidrocarburos cada vez más ligeros (líquidos y gaseosos). Estos productos ascienden hacia la superficie, por su menor densidad, gracias a la porosidad de las rocas sedimentarias. Cuando se dan las circunstancias geológicas que impiden dicho ascenso (trampas petrolíferas como rocas impermeables, estructuras anticlinales, márgenes de diapiros salinos, etc.) se forman entonces los yacimientos petrolíferos.
Se usa para el combustible de los coches.
http://es.wikipedia.org

Premio Nobel

El Premio Nobel de Literatura es uno de los 5 premios específicamente señalados en el testamento del millonario sueco Alfred Nobel. Según sus palabras, el premio debe entregarse cada año «a quien haya producido en el campo de la literatura la obra más destacada, en la dirección ideal». La institución encargada de seleccionar al ganador es la Academia Sueca.
Estos son algunos de los ganadores de Premios Nobeles Españoles:
José de Echegaray (1832-1916)
Santiago Ramón y Cajal (1852-1934)
Jacinto Benavente (1866-1954)
Juan Ramón Jiménez (1881-1958)
Severo Ochoa (1905-1993)
Vicente Aleixandre (1898-1984)
Camilo José Cela (1916-2002)
http://tallcute.wordpress.com/

Descubrimiento Cientifico (Big Bang)

La teoría del Big Bang o teoría de la gran explosión es un modelo cientifico que trata de explicar el origen del Universo y su desarrollo. Técnicamente, se trata del concepto de expansión del Universo desde una singularidad primigenia, donde la expansión de éste se deduce de una colección de soluciones de las ecuaciones de la relatividad general, llamados modelos de Friedmann Lemaitre Robertson Walker. El término "Big Bang" se utiliza tanto para referirse específicamente al momento en el que se inició la expansión observable del Universo (cuantificada en la ley de Hubble), como en un sentido más general para referirse al paradigma cosmológico que explica el origen y la evolucion del mismo.
http://es.wikipedia.org